Parentescos na Matemática

Os alunos do 5º ano já começam a demonstrar sua respectiva maturidade quando recebem um encargo de “aula invertida” e se saem muito bem! Desta vez, foi-lhes pedido que pesquisassem, em casa, o tema números primos. Tudo: conceitos, informações, exemplos e curiosidades. Depois, em classe e em grupos, o material foi convertido em exposição oral. Cada equipe assumiu partes da pesquisa a serem compartilhadas. Foi assim que se conceituou o número primo e o não-primo, com exemplos práticos de um e de outro.

Atividades como essa promovem o protagonismo dos estudantes, incentivam a busca de conhecimento, a troca de saberes, a aprendizagem colaborativa. Propiciam, além do mais, um ambiente de interesse mútuo e de discussões produtivas. São a melhor oportunidade, ainda, de uma socialização saudável. Por isso, muito justo que tudo tenha terminado com música e com o desejo de que se repita a metodologia então aplicada!