Matemática conferida palmo a palmo

Quando as crianças do 1º ano entenderam a historieta A cama do rei, perceberam que medidas não padronizadas – como polegares, palmos, pés e passos – podem ser “enganadoras”: o rei alto espera por um enorme leito, mas recebe uma ‘caminha’, feita por um marceneiro de pequena estatura…

Refletindo bem, viram a vantagem e precisão em se usar medida igual para tudo e todos. Foi assim que os pequenos foram introduzidos a alguns instrumentos padronizados em medir: régua, metro e fita métrica, bem como às denominações de unidade de medida, centímetro e metro.

Ato contínuo, passaram a medir sala de aula, mesa da sala, mochilas, lancheiras e até a própria altura.

Divertiram-se com o fato de que, ao comparar o resultado da sala medida com seus pés ainda pequenos e medida com o metro, chegava-se a uma boa diferença. Já a mesa, da mesma sala, observada em palmos e com fita métrica, tinha o mesmo tamanho.

É desse jeito que uma teoria ganha vida e graça!