“Entrepreneurs”: aprendendo a empreender

Sempre se pretende que o livro didático abra caminhos pelos quais os alunos possam vir a andar com maior firmeza e orientação.

Foi o que aconteceu com o 9º ano, na disciplina de Inglês,  que, depois de estudar ações e linguagem de pessoas bem-sucedidas em várias áreas de negócios, saiu formando grupos internos para, juntos, pensarem em como ter, eles próprios, um produto ou serviço inovador.

Cada participante estudou seu papel de desempenho nessa produção, além de habilidades e responsabilidades necessárias para o processo. Não se esqueceram dos muitos requisitos que completam o pacote do empreendimento: slogan, valores de custo, objetivos, missão empresarial e até panfletos de finalização.

Agora, cabe a nós esperarmos pela Mostra Cultural de setembro para conhecermos os resultados a que chegaram essas meninas e meninos que vivem tempos produtivos.