Integral

Kids at Play!

O 1º ano do Integral, inicialmente, escutou a leitura do livro Pete the cat and the cool caterpillar. Isso foi suficiente para  nascer um Projeto e para motivar os alunos a saírem, com lupas, investigando as pequenas vidas animais que iam encontrando nos jardins da Escola.
Eles achavam um bichinho e relatavam a descoberta uns para os outros. Para acomodar os achados, foi preciso, então, construir uma cidade dos insetos, totalmente com material reciclável. Com o cenário pronto, foi a vez de as crianças inventarem uma história, com o auxílio da professora que os auxiliava fazendo perguntas apropriadas: isto faz sentido? não faz?. A professora também ia escrevendo o registro, fielmente. Juntos, filmaram os pequenos bichos e assistiram ao vídeo, com as falas sendo então colocadas.
Tudo isso, diga-se de passagem, em Inglês…

Vejam, agora, o vídeo The bug city!

Kids at Play – Interactive ways to explore the five senses

Popcorn was chosen as a stimulating element in an interactive class about the five senses.

Nothing is better than popcorn to activate the sense of smell and taste!

Then, physical sensations were investigated separately.

Vision – games and activities using only primary colors. Experiments with optical illusion aroused much curiosity.

Touch: Blindfolded and using only their hands and fingers, they perceived the textures, shapes, and temperatures of objects.

What will be the following sense to be explored?

Numa aula interativa sobre os cinco sentidos, a pipoca foi escolhida como elemento estimulador.

Aliás, nada melhor do que a pipoca para ativar, mais do que tudo, o olfato e o paladar!

Em seguida, as sensações físicas foram investigadas separadamente.

Visão – jogos e atividades utilizando apenas as cores primárias. As experiências com ilusão de ótica despertaram muita curiosidade.

Tato –  com os olhos vendados e usando apenas as mãos e os dedos, perceberam texturas, formas e temperaturas de objetos.

Qual será o próximo sentido a ser explorado?

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