Estamos prontos para ajudar nosso aluno, em sua caminhada de Ensino Médio, quando é tempo de conhecer as opções profissionais para a realização pessoal com o aprimoramento da pessoa humana do educando em sua formação ética, autonomia e densidade intelectual.

Confira os Resultados – Vestibular 2019

O Rosário no Enem

Desde 2009, várias medidas adotadas pela Escola têm produzido uma ascensão significativa do Rosário no Enem.

ANO RANKING (Cidade de São Paulo) – dado oficial

•                 2015 – 19º
•                 2014 – 29º
•                 2013 – 38º
•                 2012 – 34º
•                 2011 – 42º
•                 2010 – 52º
•                 2009 – 61º

 

Em 2015, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) houve por bem não dar mais publicidade, por meio da mídia, ao ranking oficial dos colégios brasileiros inclusos neste tipo de averiguação do Ensino. Entretanto, alguns jornais, como a Folha de São Paulo, se encarregam de fazer suas pesquisas, estampando informações, sempre acompanhadas de críticas construtivas ou conclusões baseadas nas diferentes respostas alcançadas pelas instituições públicas e privadas.

É da FOLHA DE SÃO PAULO, pois, o registro de 2018 que reproduzimos agora:

Há duas maneiras por intermédio das quais podemos comentar o que enxergamos na tabela.

Na primeira, mais positiva, há a satisfação de constatar que já ocupamos, entre as escolas da Capital, o 61º posto, em década passada, e nos encontramos, agora, em 21º, e  9º, se compararmos as escolas da Zona Sul, o que representa uma bonita escalada.
Mas, em 2015, estivemos em 19º, no último dado oficial divulgado pelo MEC. Em lugar de lamentações, o mais produtivo é se embrenhar na pesquisa de causas e tomar melhores medidas, além de se persistir naquelas que sempre foram bases de sucesso escolar.

Afinal, números só interessam quando traduzem aperfeiçoamento individual e humano. Sabemos disso e desejamos que os rosarianos também o saibam.

Os bons resultados, não cansamos de repetir, vêm do esforço conjunto de alunos, suas famílias, professores, coordenadores, direção.
Tudo começa com, aproximadamente, 4.720 horas-aula que se distribuem não apenas em aulas regulares, mas também em Questões-teste, em Textos Complementares, em Estudos Avançados e Aulas Interdisciplinares. A isto, o corpo docente formula em torno de 8.500 questões seguindo os modelos dos principais exames vestibulares para usá-las nos simulados aplicados periodicamente aos estudantes.

Ademais, para que não haja apenas concentração no conteúdo ministrado, aulas de orientação vocacional, inseridas na grade curricular e ministradas por psicólogos, específicas para o ensino médio, além de uma Manhã de Jornada Profissional.

Finaliza-se o quadro com a observação da corresponsabilidade na avaliação permanente de alunos, mestres e coordenadores e na preservação dos vínculos entre escola e família.

Não é sorte, não é feliz acaso, não é torcida. É muita atenção às aulas, é foco nos estudos, nas tarefas, nos simulados. É amar o conhecimento como caminho para tornar mais completo o aluno e a sociedade de que faz parte.

Período da Manhã:

1ª Série –  das 7h às 12h45min

2ª Série – duas vezes por semana: das 7h às 12h45min

três vezes por semana: das 7h às 13h30min

3ª Série – quatro vezes por semana: das 7h às 12h45min

uma vez por semana: das 7h às 13h30min

 Período da Tarde:

1ª Série – Quarta-feira e Quinta-feira: das 14h às 16h15min (Aulas)

2ª Série – Segunda-feira: 14h30min (Ciclo de Simulados – horário a ser divulgado)

Terça-feira: das 14h às 16h15min (Aulas)

3ª Série – Segunda-feira: 14h30min (Ciclo de Simulados e Aulas: Itinerários Formativos – horário a ser divulgado)

Terça-feira: 14h às 16h15min (Aulas)

A abertura dos portões acontecerá 30 minutos antes do início da 1ª aula do período.